En las páginas de los textos están presentes los diseños curriculares expresados en los NAP y volcadas vivencias y experiencias desarrolladas en nuestro trabajo aúlico cotidiano, lo que otorga a los libros una originalidad única, y les confiere la oportunidad de ser multiplicadores de prácticas escolares enriquecedoras para otros colegas.

En los textos se refleja nuestro propósito: que los niños y jóvenes se apropien comprensiva, crítica y reflexivamente de los contenidos que abordan; en una formación propedéutica destinada a construir conocimientos y destrezas requeridos para participar como ciudadanos plenos de la sociedad actual. Sociedad en la que se observa una continúa ampliación de los dominios de acción y producción y que requiere para su interpretación el desarrollo de miradas que integren el conocimiento y la valoración ética y moral.